Моя преподавательская деятельность состоит из разных направлений.
В целом их можно охарактеризовать как человеко-центрированный подход.
Это значит, что как педагог и хореограф, я рассматриваю тело человека целостно.
Ключевое значение для меня имеют травмобезопасность и качество исполнительского мастерства, что, на мой взгляд, неразрывно связано между собой.
Начав практику преподавания современного танца в 2005 году, я обнаружила множество проблем, связанных с физиологическими особенностями у студентов, и заметила, что нет одинаковых тел, а есть индивидуальные особенности каждого, которые необходимо учитывать в процессе обучения.
Что работать нужно не столько с телом, а сколько с сознанием и осознанностью.
Именно осознанность может позволить расширить границы как техники, так и уровня исполнительского искусства.
Так я стала изучать йогу, потом йога-терапию, что в дальнейшем привело в остеопатию, практике которой уже несколько лет.
Все эти исследования позволили накопить уникальный опыт работы с телом человека.
Независимо от того, какая стоит задача, я всегда смотрю комплексно, учитывая все полученные мной за пару десятков лет знания.
Опыт преподавания охватил Санкт-Петербург, Москву, Петрозаводск, Читу, Нижневартовск, Керчь, Нижний Новгород.
Я являюсь педагогом следующих дисциплин:
- техника современного танца - партерные техники, релиз, контртехник
- партнеринг
- балет, адаптированный для танцовщиков современного танца
- техники импровизации в танце
- композиция современного танц-театра
- йога и йогатерапия
- ассистирование в школе остеопрактики